Školski okoliš dobro poznajemo, ali što primijetimo kada ga istražujemo s konkretnim zadatkom? U sklopu projekta „GREENCademy to the Next Level”, 23. listopada 2026. godine održali smo jesensku šetnju i potragu za prirodnim blagom u okolici škole.

Ovoga puta vođenje aktivnosti preuzela je jedna od djevojaka iz skupine s kojom radimo. Željela se okušati u facilitiranju radionice te je uz podršku našeg tima uspješno provela aktivnost. Bila je to prilika da isproba ulogu voditeljice i stekne iskustvo u usmjeravanju zajedničkog rada.

Učenici su tijekom šetnje promatrali drveće, otpalo lišće, plodove i zelene površine. Kao pomoć u potrazi poslužile su im ponovno upotrijebljene kartonske kutije za jaja, u čije su pretince smještali pronađene prirodne materijale. Poznati prostor tako je postao mjesto istraživanja i otkrivanja jesenskih detalja.

U manjim skupinama odabrali su i po jednu zanimljivost te nešto što bi željeli poboljšati u školskom okolišu. Svoja su zapažanja i prijedloge zatim povezali na zajedničkoj karti, pokazujući kako sami vide prostor koji svakodnevno koriste.

Radionicu smo prilagodili prema alatu „Community Observation Walk Guide” iz pedagoškog priručnika GREENCademy. Šetnja i potraga povezale su promatranje prirode, ponovnu uporabu materijala i izražavanje vlastitih prijedloga, a jednoj sudionici omogućile i da napravi korak prema samostalnom vođenju aktivnosti.